王小梅:“把留守儿童当成自己的孩子”

百科 2025-06-01 06:56:34 7837

  虽然放暑假了,梅把但当涂县大陇镇上禾村的留守“快乐乡村四点半课堂”照常开课,村儿童主任王小梅依然忙碌,儿童不仅要组织开展暑期系列主题活动,当成的孩还要承担起34名留守儿童“编外老师”的自己角色。

  “这道题做错了,梅把改一下。留守”村里的儿童留守儿童小雨馨正在“快乐乡村四点半课堂”写作业,王小梅不时查看作业本,当成的孩帮助孩子纠错。自己小雨馨是梅把个爱学习的孩子,每到下午四点半,留守就会准时来到课堂,儿童将遇到的当成的孩难题找出来向老师请教。    

王小梅:“把留守儿童当成自己的孩子”

  “留守儿童缺少父母的自己照料,孩子们的课后教育出现‘真空地带’。为了守护留守儿童身心健康发展,村里办起‘快乐乡村四点半课堂’,家庭、学校、社会齐抓共管,组织退休教师、志愿者辅导孩子们功课。”王小梅说。

王小梅:“把留守儿童当成自己的孩子”

  作为一名村干部,王小梅主要分管村里的民政及文化工作,同时兼职村儿童主任。身为两个孩子的母亲,她敏锐地观察到了村里留守儿童的现状。“要把留守儿童当成自己的孩子。”王小梅说,自己要切实履行儿童主任的职责,对留守儿童多看一眼、多问一声、多帮一把。

王小梅:“把留守儿童当成自己的孩子”

  为丰富孩子们的暑期生活,“快乐乡村四点半课堂”还开设了防溺水、绘画、书法、剪纸、心理辅导等课程,组织学生到附近的敬老院、特殊教育学校,帮助孤寡老人和残疾儿童打扫卫生,在帮助他人的过程中,培养孩子们尊老敬老、助人为乐的意识。

  “暑期活动的开展,既让孩子们充分体验到乐趣,又缓解了他们的孤独感。”上禾村党支部书记陈三九表示,留守儿童是最需要关爱帮扶的群体,该村将守护留守儿童作为推进乡村振兴的重要内容,凝聚社会力量,携手帮助留守儿童。(记者 吴黎明 通讯员 侯珍珍)

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